05 Petrobras Engenharia Eletrica 2007 Engenheiro de Equipamentos Júnior Elétrica

Questão 1 · Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, a respeito do texto: Para demonstrar sua tese, o autor indica haver mais conseqüências ambientais do processo de industrialização do que aquelas que enumera.

Questão 2 · Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, a respeito do texto: Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se empregar “as transformações econômicas, sociais, tecnológicas – e infelizmente ambientais” (R.3-5) no singular.

Questão 3 · Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, a respeito do texto: Na linha 9, a oração entre travessões “leia-se energia” explica como deve ser entendida a expressão “combustíveis fósseis”, e a vírgula após o segundo travessão é empregada para se destacar uma circunstância deslocada para o início do período.

Questão 4 · Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, a respeito do texto: Nos processos de coesão textual, a expressão “este fenômeno” (R.15) retoma a idéia de “aumento da contaminação do ar por gases e material particulado” (R.10-11).

Questão 5 · Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, a respeito do texto: Preservam-se a coerência da argumentação e a correção gramatical do texto ao se substituir “que este fenômeno não seja” (R.14-15) por este fenômeno não ser.

Questão 6 · Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, a respeito do texto: Ficam preservadas a coerência textual e a correção gramatical do texto, ao se substituir o sinal de dois-pontos depois de “problema” (R.15) pela conjunção pois, precedida e seguida de vírgula.

Questão 7 · Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, a respeito do texto: A mudança de posição do pronome átono em “fala-se” (R.20) para antes do verbo desrespeitaria as regras de colocação pronominal da norma culta brasileira.

Questão 8 · Língua Portuguesa

Julgue o seguinte item, a respeito do texto: A presença da preposição no termo “em aumentar” (R.22) é gramaticalmente opcional, mas tem a função de evitar ambigüidade por marcar a relação de paralelismo entre as idéias introduzidas por “descarbonizar” (R.21) e “aumentar” (R.22).